NLP全腦開發法、NLP太極氣功、NLP英日語學習法等之創始人-如有任何問題均歡迎verylihai@gmail.com或臉書"黃中雍" 詢問。哈佛國際潛能開發中心

NLP日語視覺記憶學習法

大家好! 今天要為大家介紹"NLP日語快樂飛速學習法"當中的一種，稱為"單字視覺記憶學習法"。

有在關注快速學習法的人應該都知道，掌控快速學習的右腦，其特性就是用圖像在思考，故要快速記憶學習日語亦可利用右腦的此一特性，來開啟右腦快速記憶學習的能力，即將要記的東西以圖像化來掛勾。

例如「ねずみ」(唸成nezumi)，在日文是老鼠之意，ね (唸成ne) 這個平假名看起來是不是就很像一隻老鼠，後面的假名「す」 是自漢字的「寸」的草書演變而來，寸即小之意，可聯想一般的老鼠與我們人比起來是不是都很小，而「す」右上角加兩點表濁音變成「ず」 (唸成zu) 可聯想成老鼠的鬍鬚，另「み」(唸成mi) 是從漢字的「美」之草書所演變而來的，可聯想為就老鼠的觀點是不是要有鬍鬚才美。

另「うし」(唸作ushi)在日文是牛的意思，「う」(唸成u) 這個假名像不像一頭牛的頭，上面那一點不就像是牛的角，「し」 (唸成shi) 這個平假名不就像是牛的尾巴。又，「へび」(唸成hebi) 在日文是蛇之意，「へ」 (唸成he) 這個平假名是不是很像一條蛇的形狀。

再者，「ひつじ」(唸成hitsuji) 在日文是羊之意，運用右腦的想像力，「ひ」 (唸作hi) 不就像是羊的頭，「つ」 (唸成tsu) 就像是羊的身體，「じ」 (唸作ji) 就像是羊的尾巴。

此外，「リュックサック」(唸成ryukkusakku) ，這個日文外來語是背包之意，運用右腦的想像力，「リュ」(唸作ryu) 這個片假名是不是很像一個人背著背包的樣子？

職是之故，運用右腦超強的圖像掛鉤記憶法是不是很輕鬆且很快地就能將日文的單字記下來，且過目不忘、印象深刻。

學員：劉○丞

會接觸這門課程，主要在於自己的身體健康比一般人還來的差，也容易疲憊與緊張。老師教的內容很實用，結合NLP的自律定心法、能量補氣法，都是簡單易學操作方便，每天只要短短時間練習即可。

很適合現在忙碌的人們，疲憊的時候，練習一下，發現雖然還是疲勞，但精神確實有比較好一點。對照鏡子前後有感覺眼神也有明亮一點。

除此之外，老師還有教排濁氣、淨化淨食等方法，而一樣簡單易學、方便。相信一天一點點練習就能夠漸漸改善身體健康、消除疲勞。

以下是NLP能量功學員們對課程之回饋及意見：

學員：胡 ○ 志

因為自己對開發松果體很有興趣，以前就曾經閱讀過七田真老師的書籍，剛好也在臉書上看到老師的課程，所以就報名了。

三堂課上下來之後，發覺老師的課程非常豐富，知道了何謂NLP，並介紹自律定心法、NLP經絡功、肝腎補氣法，讓我們可以快速進入阿法波；而且讓我們對身體的五臟六腑有所了解；並且最重要的是老師一一示範了如何開發間腦、松果體的各種訓練法。

在12經絡上，老師一一指導我們怎麼去做放鬆讓身體開始發熱，從手到腳到全身；最後一堂課教導了NAP影像閱讀法，這讓我們閱讀能力突飛猛進、並且這對鍛鍊自己的頭腦，有很大的幫助。

舉凡開發腦力的各種訓練法，老師都有教我們，甚至還可能把它運用到學習語言上，期盼老師下次進階課程與NLP能量功的課程，感謝老師！！

學員：林○輝

很高興有機會能上黃老師開的這個內視覺的課程，讓我對NLP的技巧及論點都更加清楚。而透過NLP跟氣功及內視覺訓練，也讓我更進一步知道掌握NLP技巧如何與氣功結合。

自律定心法的訓練，是一種很好的訓練方法，以我平常有靜坐練氣來說，此自律定心法對初學者或有經驗的人都是有很好的幫助。尤其加入的NLP的各元素技巧並結合心錨，更是可以讓整體的訓練提高到一個更有效率及效果的狀態。

在內視覺開發的項目中，除了物理性的科學訓練並加入了NLP經絡功的氣功能量訓練及老師另外加碼的五臟功及吸收天陽、地陰能量法的技巧。這些功法強化了身體狀態及身體對能量的覺知力，進而對內視覺的開發提供了一個更好的路徑。

因為我平常也有練氣，所以對這個課程所提供的開發理點更是能認同。目前在內視覺的訓練上，顯像的持續力也有慢慢的提升中。接下來就繼續的訓練，以期能夠達到對影像的持續、顏色的正色化、甚至改變。

內視覺的開發雖非短時間可成，但持續的訓練，開發得好不論對速讀、記憶甚至更多生活上的運用，我相信這是一件非常值得期待的事。

 學員：張○純

  這次的內視覺課程很豐富，除了讓我對內視覺有更深入的了解，也讓我的精神狀態可以更加集中跟有效的學習。其中還有講到何謂五行，對應身體的五臟六腑運用和幫助，讓我在平常的作息跟病痛時，可以偵察自己的是因爲做了什麼事而引起的，這個受用很多。

  在12經絡上，也學習到很多，感謝老師的一一指導我們怎麼去做放鬆讓身體開始發熱，從手到腳到全身，還有一些健康觀念，覺得黃老師分享的很好 謝謝你。

  此外，老師也很用心轉換場地，讓我們在學習上能有更多的互動操練。

 學員：李○怡

從中醫、氣功、調養身心角度出發，黃老師以上述方法結合NLP之訓練法則，進而嘗試發展人體內視覺，增進氣息平順、思緒祥和，而或可藉以達到改善記憶力之結果。

中醫首重養生，養生可結合食補及氣補，以達成身心平和，身定則心定，心定而神定，神定則氣血順，進而思慮周，是以，身心看似兩物，實則須臾不可分離，身安，則心寧。

又，人之行為系統，係基於經驗而生，綜合過去所經歷的五感體驗，進而構成現在的自我，在腦神經系統的架構下，如何重新構築成自我設定，是NLP的方向所在。

   身體祥和，明台澄淨，方寸安寧，則思緒通暢，由此而視，感謝黃老師無私的經驗分享。

學員：莊○勳

首先，謝謝老師三堂課的引導和教學

第一點:NLP的觀念

       我的工作跟教學有相當大的關聯，也常教導學生們放鬆心情，在第一堂課後，得到老師說的五行對應身體的部份，得到很多的心得。

       原本我就了解松果體分泌血清素、退黑素等等，也學會透過自律定心法的呼吸調節，以及觀想法慢慢提升自己的各種狀態。

第二點:練習和改變

       從第一次練習開始，感覺到身體有股能量湧入，非常舒服。

       第二次練習後，有感覺思緒變得更快、精神也有相當的提升。

       第三次，用看燈泡的方法訓練殘影，閉上眼之後，可以清楚看到到不同的顏色的轉變，會繼續保持練習，希望之後可以在白牆壁或閉上眼就能夠直接看到。

最後，非常謝謝老師這三堂課的教學和分享

 學員：蔡○德

  處於由行動通訊、社交網路以及各式無所不在的感應裝置交織而成的高速資訊世代裡的我，不免有引發所謂現代文明病，在緊張的生活步調中，我一直在尋找著放鬆的方法，因此才來上黃老師的內視覺開發初階課程。

  從課程中瞭解很多老祖先留下來的功法及中醫理論對人的身心有很大的幫助，清楚了人在處於中速阿法波時，才能發揮不論是思考、理解、肢體動作…等的最佳狀態。要快速達到中速阿法波的狀態必須使用自律定心法，用腹式呼吸調節。剛開始學會自律定心法的腹式呼吸調節時，一直會不知不覺的睡著，經黃老師的細心說明，瞭解到是自我身心過度勞累的原因所導致。在學會並常練習NLP經絡功後，強化了自我體能，現在不但不會睡著，反而在很累時只要幾分鐘的調節腹式呼吸就可以馬上恢復精神。

  要不是有黃老師無私的研究與教導，古老的技法簡易化將無法持續推廣延續下去，目前我在練習自律定心法腹式呼吸調節加上NLP經絡功以開發內視覺，期望盡早開發松果體，進而達到全腦開發，得以心身和諧。

學員：陳○哲

感謝，黃老師指導，課程心得如下

1. 知識理論
  目前也身為幼教老師，很需要做身心靈放鬆的知識進修，目前在第一次上課後有去蒐集相關資訊，並透過老師說到的金木水火土對應的身體狀況，去改變飲食及心態。

  尤其是老師說道的思多傷脾、血液衝腦、頭熱腳冷、心火上炎，土金水木火對應的是，脾肺腎肝心。

對內視覺的部分了解到松果體會掌管到分泌血清素、退黑激素等神經傳導物質，主要是透過自律定心法的呼吸調節，以及大量的觀想慢慢提升狀態。

2. 練習心得

  目前從第一次練習開始，有感覺到真的有手腳溫暖、額頭涼爽，頭頂有股能量湧入。

  持續到第二次之後，有感覺精神變好，體力也相對不錯。

  第三次有透過殘影訓練去看燈泡，閉眼後感受到不同的顏色轉換，希望持續透過訓練，可以在白牆壁上或閉眼就可以喚出。

  期盼下次進階課程的參與，簡略心得如上，敬請察閱！

在此對黃老師細心及詳盡的說明與指導表示感謝！