版主著作且是世界第一本探討NLP與語言學習之"超全腦語言極速學習法--NLP meets AT" 電子書 (2011年出版)，因某些因素已暫停與于天出版合作並不再販售電子書，改與晨星出版社簽約合作, 經增刪部份內容, 已於2013年11月1日發行紙本書, 書名為"NLP英語學習法", 各大實體店面書局及博客來等網路書店, 皆買得到。
本書是黃老師累積多年學習英語的寶貴經驗與心得，同時，也是他投資了很多金錢與時間到美日等先進國追隨權威學者與專家學習諸多快速學習與全腦潛能開發技術並融會貫通後，去蕪存菁而成的。黃老師更現學現用，將所學應用在自己身上，這不但讓他從一個英語白痴變高手，更使他在最難的外語聽、說能力上進步神速，這亦令他能至美國學習NLP (神經語言程式學) ，之後又以第一位華人身份獲邀至日本的大學以最高榮譽之指定發表人，全程用日語發表腦力潛能開發專題研究論文，而且，也用同樣的方法學會了韓語等外語。另外，作者亦用這些方法幫助了許多學不好、學不會、不會講、不敢講、聽不懂或聽力不好的人，蛻變成為語言的高手。
透過本書將可讓您學會透過NLP，讓自己在學習記憶英語時能以學母語方式對大腦神經作連結，而且瞭解如何以簡單易學方法快速進入學習與記憶力最佳之中速阿法腦波，快速放鬆自己、紓解壓力，並疏通經絡、活絡氣血，開發左右腦、增進腦力、記憶力、反應力、思考力、注意力、想像力、創造力、速讀力等。另外，更可學會如何快速而有效改變自己的行為、習慣、提昇自我及修正自己大腦的錯誤及偏差程式等。 再者，本書又獲得著有"神奇的語言學習法"、"超倍速學習"等暢銷書作者，即曾歷任開南大學、高雄空中大學及國立台北教育大學校長，目前為國立台北教育大學教育經營管理研究所莊淇銘教授等學者之大力推薦及極高之肯定與贊賞。 最後，希望藉由本書之出版，能令投入甚多時間與金錢卻還是無法學會英語的眾多華人受益。
本書摘要內容如下：
推薦序1 雙腦並用,終身受用--國立台北教育大學"莊淇銘"教授
推動效率學習及雙腦開發多年，一直期待有更多的教師加入這個領域。因為，在知識社會中，腦力就是競爭力。而一個國家的國力就取決於國民的腦力開發。也因此，看到了黃中雍老師的大作《NLP 英語學習法》，除了對書中的卓越見解讚歎外，更感到無比的欣慰，因為又多了一位全腦開發的高手。
書中指出，數十年來，傳統的學校教育造就相當偏差的人格特質，以升學主義為主的「左腦教育」，藉由填鴨式、被動及單向教學方式來扼殺學生創造及聯想力，可說是造成這種問題之關鍵所在。這正是當下教育仍存在的問題，而這問題源於工業社會的教育方式。然而，重覆背頌，讀書為了考試的工業社會教育方式已不適合現在的知識社會。在知識社會中，需要創新，需要開發雙腦。
書中提出的全腦開發的學習方法，提出「開發右腦，平衡左腦」。在右腦方面，能開發超高速大量記憶機制、激發創造力、圖像、色彩及共感覺 (視、聽、嗅、味、觸感 )，讓學習不再是壓力。其次，平衡左腦，讓雙腦開發能均衡，成為一個全腦人。在傳統的教育方式下，一般人的頭腦開發不超過10%，採用全腦開發，將會大幅提升國民腦力強化競爭力。
其次，在國際化高漲的21世紀，外語能力成為重要競爭力。然而，如同書中指出的，傳統的外語教學方法尤其是英語，過度注重語言的文法結構，其教學方式著重於左腦的邏輯、推理的方式去學習語言。右腦式的直覺、快速而自然的方式的學習方法付之闕如。但，語言的學習及運用主要是右腦的直覺。比如，我們在講母語時就是直覺而自然的，我們根本不知道其文法及句子結構的問題。作者指出，若太在意文法分析，不但會一直有怕錯的心理，同時，反應速度不但無法快速且亦無法流暢地說好外語。
為了解決此一問題，作者提出了NLP及AT學習法，NLP是英文Neuro Linguistic Programming自律訓練法的英文縮寫為AT (Autogenes Training 或拼為 Autogenic Training)。採用本書的方法，將可有效率的學習新語言及新課程。
莊淇銘 （現任國立臺北教育大學教育經營管理研究所教授）
推薦序2 全腦開發,語言天才--國立台灣大學日語系日籍專任講師"蓧原信行"講師
本書作者黃中雍老師是我在淡江大學任教時的學生，他是一位認真又有禮貌的學生，成績也經常名列前茅，當時他的日語讀寫能力雖然不錯，但因為他是過於偏向左腦學習的人，故聽力一直不是很好。
黃老師自從現學現用、懂得如何開發及運用右腦學習語言之後，他的日語聽力及會話能力進步快速。
此外，憑藉優異的語言能力、好學不倦及天分，這些年來，黃老師在快速記憶學習、腦力與潛能開發等研究上擁有極大及卓越的成就。他不但是首位臺灣人暨華人發表NLP國際論文，並成功將之與自律訓練法（AT）與氣功作結合，而且更是第一位臺灣人暨華人受邀至日本公開發表潛能開發論文者。日本人對學問的要求極為嚴謹，尤其自律訓練法在日本被引進、研究及發展，至今已將近有六十年的歷史，黃老師在臺灣獨力研究，卻能在短短的時間內就掌握自律訓練法並予以改良，同時，其將自律訓練法結合NLP的研究，又獲得當今世界上研究該技術最權威且先進的「日本自律訓練學會」肯定，並受邀於二○○四年以最高榮譽之指定發表人出席發表論文，實屬不易。
我以擁有一位這樣優秀而傑出的學生為榮，同時，也很高興他學有所成。衷心希望他能藉由本書的出版，幫助許多學習英、日語等外語多年，聽力仍然不好，及不敢或不會說的人，增進外語聽力並能開口說英、日語或其他外語，並能開發全腦及潛能。
蓧原信行
（現任國立臺灣大學日文系日藉講師）
前 言 NLP結合自律訓練法, 開啟全腦語言學習力
【基礎篇】
第1 章NLP與大腦
1 什麼是NLP？
只要相信自己,沒有不可能/拆解NLP/身心和諧,輕鬆提升學習
效率/學會NLP好處多多
2 開發大腦,活化學習能力
各司其職的左右腦/左右腦的橋樑-間腦/儲存於右腦的潛意識
/全腦開發的重要性
3 腦波與快速學習的關係
大腦是永遠解不完的謎/腦波的種類及效能/學會NLP,掌握大腦的開關
4 想學好英語,要先知道
開發右腦、平衡左腦/善用潛意識的力量/掌握聽說能力/語言重在溝通,莫吹毛求疵/中文才是世界出名難學的語言
第2 章NLP英語學習法:
透過五感學英語
1 用「視覺」學英語
視覺拼字法/圖像掛勾記憶法/以圖像激發潛意識的力量/改變書
房的布置,可增進記憶學習效率
2 用「聽覺」學英語
聽覺拼字法/口訣法/音樂記憶法/朗讀可開發右腦並糾正發音
3 用「觸覺」學英語
觸覺心錨法/觸覺與記憶/觸覺與看影片學習語言
4 用「味覺」和「嗅覺」學英語
味覺心錨法/嗅覺心錨法
5 運用感官改變法,讓自己樂在學習
6 讓語言學習成為現在式
7 層層分析,揪出問題根源所在
【進階篇】
第3 章NLP自律訓練法與最大腦力發揮
1 什麼是NLP自律訓練法？
自律訓練法/不限時地的自律訓練法/自律訓練法的效能/NLP+自律訓練法=NLP自律訓練法
2 NLP自律訓練法的練習方法
練習場所/練習姿勢/練習次數與時間/練習步驟/訓練後一定要進行解除動作
3 NLP自律訓練法的優點
4 動靜互補:補腎健腦氣功
開發腦力必先強化腎氣/NLP自律訓練法+氣功,動靜兼顧/NLP自律訓練法+氣功,心身都要均衡
5 補腎健腦氣功的練習方法.
補腎健腦氣功-預備式/補腎健腦氣功-弱式/補腎健腦氣功-強式/補腎健腦按摩法
第4 章NLP英語學習法:
應用NLP自律訓練法學英語
1 自我暗示,擺脫對英語的恐懼
自我暗示能與潛意識溝通/自我暗示的語法與重點原則
2 超級聽力訓練
3 殘像訓練
4 間腦開發
5 願望實現的想像訓練
6 負面影像去除的想像訓練
視覺型/聽覺型/感覺型/味覺型/嗅覺型
結語熟練NLP英語學習法, 就像擁有大腦使用說明書
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