之前小弟輔導的一個客戶，因為對小孩的教養方法不對，造成親子間的緊張與不佳之關係。過往傳統的親子教養法，許多父母親對功課較好的小孩或較聰明的小孩都會較好及給較多資源。
小弟的這位客戶有二個兒子，大兒子較沒那麼聰明也較不喜歡唸書，小兒子頭腦較好也較愛唸書，他的問題同樣是在於對待兩個小孩有差別之待遇，也是對功課較好及聰明的小兒子比較好等；而對功課較差的大兒子較不好與較多苛責，進而造成了親子間的緊張與敵對之關係，同時也造成了兄弟間的不合及猜忌。
於是，小弟教他從今以後要公平對待兩個兒子，並讓他們兄弟間了解每個人都有優缺點，多看彼此的優點，譬如哥哥雖然功課較不好，卻較有耐心、有責任感、勤勞等，兄弟間應該要互相欣賞並學習彼此的優點等。而且，只要能發揮自己的專長與優點，以後都會有發展性的。
這位客戶經過我的輔導並改變其對待二位小孩的方式後，便逐漸化解了他與小孩之間的緊張及不好之關係。
今天為大家介紹一個簡單的強腎法，根據日本東洋醫學及中醫學的研究，強腎有助於腦力及內視覺的開發，這方法如下:
1.每天晚上臨睡前，仰臥於床上。
2.將兩手的手背緊靠腰部即腎臟的位置。
3.保持這樣的姿勢約過了10分鐘後，兩手的溫暖感便會逐漸傳至腎臟甚至遍至全身。
剛開始時，雙掌被腰壓住會出現麻脹的現象，但是經過大約3至5天後就會逐漸適應而且消除，同時雙腿也會感到輕鬆與靈活。不論是晚上或白天，只要躺在床上，兩手背持續地緊貼兩腎大約半小時，便可收到奇效。
另外，再配合NLP效果將更好，即結合視覺(V)：觀想雙手之溫暖傳到腎臟並讓腎臟變溫暖，使得血液循暖變好同時活化腎臟的細胞等；聽覺(A)：播放或回想能讓自己感到愉悅或放鬆的音樂或旋律等；觸覺(K)：姿勢正確；嗅覺(O)：聞精油或進行腹式深呼吸讓自己放鬆等。
根據多年前的暢銷書--「腦內革命」一書作者日本的春山茂雄醫學博士暨醫師等人的研究發現，當人感恩與反省時，此時大腦會出現中速α等腦波，進而分泌腦內瑪啡、血清素及褪黑激素等，這些內分泌不但有益身體健康並能活化現代人少用之右腦及開發內視覺，故能促進腦力潛能開發與身體健康。
近幾年來，很多人因生活太好、養尊處優，常不知感恩、反省，時常生氣、不滿、抱怨東、抱怨西等，這根據前述暢銷書的作者--春山茂雄醫學博士的研究，將會造成身上常分泌及分泌很多去甲腎上腺素等毒素，自然對腦力潛能開發及身體會極不利與不好。
想想看，當你感謝幫你的人越多時，通常他也會幫你更多，反之，若不知感恩，甚至是恩將仇報等，不但善緣將日益減少，而且根據"NLP"、"吸引力法則"及"宇宙法則等"，終有一天善緣亦會全散，終致自食惡果。
另外，古人說：「天生萬物以養人，人無一物以報天。」想想看，光一個我們每天都在踐踏的大地，就有許多地方值得我們感恩，因它任我們踐踏、吐痰、亂丟垃圾與廢棄物等，卻從無一句怨言，同時，滋養許多蔬菜與水果等供我們食用。 此外，又孕涵許多礦物、石油供我們利用與使用。
再者，從小到大父母親幫我們把屎把尿、餵奶、賺錢供我們讀書、日常花用等等，我們從出生到大及週遭須感恩及可感恩的人事物實在太多了。
又，當你反省時，除了如前面所說，身體會分泌有益腦力及內視覺開發及身體健康之腦內瑪啡、血清素及褪黑激素等之外，同時你也會發現因過去作錯事或對父母不敬、他人不敬等，殘留於潛意識深處所造成的一些不安與緊張，亦會逐漸消去。
由七田真博士開發出來，再經本中心首席講師黃老師加以改良的 "觀想能力開發法" 即 "內視覺開發法"，依開發進展的程度可分為以下共6個階段：
1. 閉上眼睛，一片黑暗，幾乎什麼東西都看不到 (絕大部份的台灣初學者都是如此)
2. 閉上眼睛，看到黑白，但模糊而靜止影像
3. 閉上眼睛，看到黑白漸變清楚而靜止的影像
4. 閉上眼睛，看到彩色、清楚而靜止影像
5. 閉上眼睛，看到彩色清楚且會動的影像
6. 閉上眼睛，看到彩色清楚、會動的影像，且可讓影像聽從自己的意念來動
不好意思，獻醜一下，與大家分享一下本中心首席講師--黃中雍老師國中二年級時畫的單格漫畫(如附加圖檔)。
小時候，黃老師曾憧憬過未來要當漫畫家也參加過當時最有名，且學費極貴的(距今30多年前當時要價台幣五仟元)"小咪漫畫函授課程"。但因為本身是非視覺型的人，不但圖像記憶很差即內視覺很弱，加上當時根本不懂如何開發內視覺，以致在進行繪圖時都要一邊看圖一邊畫。
而且，小咪漫畫函授課程裡也未教導要如何開發內視覺 (根據了解，既使至今，在日本教導漫畫的課程也未教如何有效地開發內視覺，來記憶圖像以增進繪畫速度、細緻度與人物之生動度等)。因此在作畫常要比內視覺強的視覺型的人花較長時間完成，同時也無法像內視覺發達的漫畫家能將人物等畫得很生動等，再加以當時的台灣環境，當一個漫畫家是很辛苦且很難當飯吃的，因此，後來便放棄了這個童年的夢想。
內視覺的開發法，在過去跟魔術一樣都是秘傳且是要發毒誓的，第一個將魔術技法公開是日本人，而第一個將內視覺的具體開發法公開也是日本人，即黃老師的老師--七田真博士，但七田真老師的內視覺開發法，就黃老師實際的練習、教導學生與實驗結果，效果並不好，尤其是年級較大的孩子、青少年及大人等。
因後來黃老師根據中醫學研究，了解到腎臟掌控我們大腦的硬體，即腦細胞與松果體等內分泌系統等等，所以要有效開發松果體還必須要強化我們的腎能量。這個論點亦經一些日本學者與醫師如岡田、三浦等博士的科學研究證實此一論點是正確的。
黃老師與晨星出版社合作出版的「NLP英語學習法」，除了是世界上第一本介紹如何以NLP快速學習記憶英文外，亦是華文世界中第一本告訴大家如何以具體而有效的方法訓練內視覺的書籍。本書除了教導各位如何以NLP快速學習英語外，亦提出具體可行的方法，讓讀者了解如何有效且逐步開發右腦，甚至是松果體，即殘像訓練法配合自律訓練法與補腎健腦功，將能更有效開發松果體與內視覺。
再者，古典NLP及坊間的NLP書籍，大多只探討視覺、聽覺、觸覺 的應用，幾乎都沒有探討、缺乏味覺與嗅覺的應用，本書亦將教大家如何應用味覺與嗅覺來快速記憶學習英語。
本書訂價為250元，可在各大書局及網路書店購買。
根據現今科學之最新研究指出，松果體位於間腦的後上方，狀似松果形狀的腺體，它是間腦活動幕後的最大功臣，故開發間腦就必須由活化松果體著手不可。
當松果體運作正常時，自律神經也將保持在良好的狀態，連帶著腦下垂腦的運作也很順暢。松果體會分泌血清素與褪黑激素這兩種荷爾蒙，血清素具有抑制左腦活化右腦的功用 (另外，最新的醫學研究亦指出，血清素分泌不足亦會造成憂鬱症) ；褪黑激素則具有幫助睡眠等功能。
再者，近來的研究更發現，血清素與褪黑激素這兩種荷爾蒙即神經傳導物質與光及人的大腦觀想能力、心像能力，即 NLP 所說的內視覺有極大之關係，也就是說，當人體的松果體被大大激發及活化時，血清素與褪黑激素等會被大量分泌出來，這大量的血清素與褪黑激素會將我們體內的腺嘌呤核苷三磷酸(Adenosine Triphosphate) 轉換成光而讓人看到光，使人體內部產生光芒，而光芒則會再化為影像浮現在我們的腦海中，即產生內視覺。
內視覺是暢銷書--"10倍速影像閱讀法"的核心與關鍵能力，同時也是暢銷書，如"秘密"、"心想事成"及"西瓦心靈術"等之核心與關鍵能力。根據日本及美國等先進國家的學者及權威機構之研究，自律訓練法是開發內視覺的最有效工具，而由黃老師與當今自律訓練法世界研究權威佐佐木雄二教授合作並結合NLP改良之超級自律訓練法即"自律定心法"，其開發內視覺的效果又更好，此外，再配合黃老師開發之NLP氣功、經絡功及能量功等的效果更是卓越。
參考書目：
1.七田真，「間脳-自己啓発のすすめ」，東京：日本実業出版社，1998年4月，pp. 101-104。
讓大家看看下面附加圖檔的Email，這是世界NLP名師暨權威Robert Dilts 及其助理Teresa，對黃老師發表"NLP結合氣功"論文的大力讚賞及期許，Robert Dilts期許中雍老師能繼續這項整合東西方促進身心靈方法的重要工作，以造福更多世人。
黃老師是在2003年，於NLP發源地美國加州大學Santa Cruz分校的NLPU發表了"NLP結合氣功"的論文，這篇主要是在探討NLP在應用於腦力開發及健康養生上之不足，而提出以中國的養生法即氣功、導引功等來補NLP這方面之不足。
在此要好好謝謝黃老師的NLP美國老師Robert Dilts ，因極其難能可貴的是，以身為一位NLP大師及西方人身份的他，竟能抛開自我本位及許多西方人的長久優越感，針對黃老師所發表這篇論文，給予他很大讚賞與肯定，並鼓勵他能好好地並繼續地研究下去，以造福世上更多人。
因此，我們也應對自己有信心，我們東方也有好的以及西方所不足的地方，不是西方所有東西都是好的，包括現今掀起一股熱潮的身心靈技法。因為現在台灣這方面的很多講師所學都是西方的，但事實上西方的東西有其不足，而且很多因國情、文化及種族因素等差異所致，並不完全適用於我們。
最早由約翰˙葛瑞德（John Grinder）與理查˙班德勒（Richard Bandler）所創始的古典NLP，雖指出內視覺的重要性，並教導人們如何應用與改變內視覺，但卻未提出任何有效方法來幫助學習NLP的人開發內視覺。
根據NLP的研究指出，學習效果要好就是要五感（即視覺、聽覺、觸覺、味覺與嗅覺）並用，其中以視覺的學習效率最快、威力也最大，但卻也是最難訓練的能力。因視覺又分為「外視覺」 與「內視覺」兩種，外視覺就是一般我們用肉眼所看到的影像，內視覺就是我們閉上眼睛後腦海所浮現的影像，內視覺也是開發右腦一個極重要的指標。
以往由日本或歐美所發展的開發內視覺的方法都只停留在心的層面或片面，但事實上，要有效開發內視覺除了心之外，還要兼顧身體層面與全方位，因根據最新的科學研究指出，開發內視覺的最大關鍵即在於松果體。黃老師很感謝從日本已故的七田真博士暨右腦開發大師那邊了解到松果體與內視覺開發之關係 ，並讓他學習到諸如殘像訓練法、觀想訓練法及光視訓練法等內視覺開發法 (他的內視覺開發課程是當時日本也是世界上最好的)。
然而，該大師的內視覺開發法，就黃老師實際的練習、教導學生與實驗結果，效果並不好，尤其是年級較大的孩子、青少年及大人等，因後來黃老師根據中醫學研究，了解到腎臟掌控我們大腦的硬體，即腦細胞與松果體等內分泌系統等等，所以要有效開發松果體還必須要強化我們的腎能量。這個論點亦經一些日本學者與醫師如岡田、三浦等博士的科學研究證實黃老師的此一論點是正確的。
由黃老師開發的劃時代及效果最好的NLP內視覺開發法，在心的方面除了以自律訓練法來讓學員進入中速阿法腦波外，在身體方面則有NLP能量功、NLP大腦經絡操等可讓學員因人而異，且熟練後更可隨時隨地補充自己的腎氣、加強腎能量進而開發松果體。
黃老師與晨星出版社合作，已於2013年11月1日出版的「NLP英語學習法」，除了是世界上第一本介紹如何以NLP快速學習記憶英文外，亦是華文世界中第一本告訴大家如何以具體而有效的方法訓練內視覺的書籍。本書除了教導各位如何以NLP快速學習英語外，亦提出具體可行的方法，讓讀者了解如何有效且逐步開發右腦，甚至是松果體，即殘像訓練法配合自律訓練法與補腎健腦功，將能更有效開發松果體與內視覺。再者，古典NLP及坊間的NLP書籍，大多只探討視覺、聽覺、觸覺 的應用，幾乎都沒有探討、缺乏味覺與嗅覺的應用，本書亦將教大家如何應用味覺與嗅覺來快速記憶學習英語。
本書訂價為250元，除可在各大書局及網路書店購買外，如有興趣的讀者，亦可向本中心首席講師-黃老師直接訂購，向作者直接訂購為每本特價200元。
根據NLP的研究指出，學習效果要好就是要五感（即視覺、聽覺、觸覺、味覺與嗅覺）並用，其中以視覺的學習效率最快、威力也最大，但卻也是最難訓練的能力。因視覺又分為「外視覺」與「內視覺」兩種，外視覺就是一般我們用肉眼所看到的影像，內視覺就是我們閉上眼睛後腦海所浮現的影像，內視覺也是開發右腦一個極重要的指標。
雖然內視覺的學習記憶效率最快且威力也最大，但近代的教育普遍都偏重左腦而缺乏右腦的訓練，所以，大部分臺灣人的內視覺都不發達。內視覺不發達的人，當他閉上眼睛回想過去經歷的一個景象、或方才眼前看過的影像時，通常都是黑白且模糊的，相信絕大部分的人試著作這樣的練習時，所得到的結果皆是如此。反之，內視覺強的人，閉上眼睛回想過去經歷的一個景象、或方才看過的影像時，不但是彩色、鮮明且是動態的，此外，還能將看過的東西瞬間全部掃進大腦中，久久不忘，即相當於「一目十行、過目不忘」。
最早由約翰˙葛瑞德（John Grinder）與理查˙班德勒（Richard Bandler）所創始的古典NLP，雖指出內視覺的重要性，並教導人們如何應用與改變內視覺，但卻未提出任何有效方法來幫助學習NLP的人開發內視覺。要開發內視覺就須開發右腦，而要充分開發右腦又非得從松果體下手不可。以往洋人或日本所發展的開發內視覺的方法都只停留在心的層面，但事實上，要有效開發內視覺除了心之外還要兼顧身體層面，因根據中雍老師的老師，即世界潛能開發大師七田真博士的研究指出，開發內視覺的最大關鍵即在於松果體，七田真博士教導的內視覺開發法如殘像訓練法、觀想訓練法等，這些方法就黃老師實際的練習與實驗結果，效果並不好，後來黃老師根據中國醫學研究，了解到腎臟掌控我們大腦的硬體即腦細胞及內分泌系統等，所以要有效開發松果體就必須要強化我們的腎氣即腎能量。
黃老師與晨星出版社合作出版的「NLP英語學習法」，除了是世界上第一本介紹如何以NLP快速學習記憶英文外，亦是華文世界中第一本告訴大家如何以具體而有效的方法訓練內視覺的書籍。本書除了教導各位如何以NLP快速學習英語外，亦提出具體可行的方法，讓讀者了解如何有效且逐步開發右腦，甚至是松果體，即殘像訓練法配合自律訓練法與補腎健腦功，將能更有效開發松果體與內視覺。再者，古典NLP及坊間的NLP書籍，大多只探討視覺、聽覺、觸覺的應用，幾乎都沒有探討、缺乏味覺與嗅覺的應用，本書亦將教大家如何應用味覺與嗅覺來快速記憶學習英語。
本書訂價為250元，有興趣的讀者，可至雅虎拍賣網 (https://tw.bid.yahoo.com/item/100359155052) 向作者直購，除有作者親自簽名外，另享買一送一，即另送一本晨星出版的好書及免費諮詢，直接向本站訂購的價錢為8折即200元，但購買未滿3本者須加郵資，一套二本郵資50元，二套及三套均為60元，三套以上免郵資。
根據NLP的研究指出，學習效果要好就是要五感（即視覺、聽覺、觸覺、味覺與嗅覺）並用，其中以視覺的學習效率最快、威力也最大，但卻也是最難訓練的能力。因視覺又分為「外視覺」與「內視覺」兩種，外視覺就是一般我們用肉眼所看到的影像，內視覺就是我們閉上眼睛後腦海所浮現的影像，內視覺也是開發右腦一個極重要的指標。
雖然內視覺的學習記憶效率最快且威力也最大，但近代的教育普遍都偏重左腦而缺乏右腦的訓練，所以，大部分臺灣人的內視覺都不發達。內視覺不發達的人，當他閉上眼睛回想過去經歷的一個景象、或方才眼前看過的影像時，通常都是一片黑暗，幾乎什麼東西都看不到，最多也只是黑白而模糊的，相信絕大部分的人試著作這樣的練習時，所得到的結果皆是如此。反之，內視覺強的人，閉上眼睛回想過去經歷的一個景象、或方才看過的影像時，不但是彩色、鮮明，甚且還會動即動態的，此外，還能將看過的東西瞬間全部掃進大腦中，久久不忘，即相當於「一目十行、過目不忘」。
最早由約翰˙葛瑞德（John Grinder）與理查˙班德勒（Richard Bandler）所創始的古典NLP，雖指出內視覺的重要性，並教導人們如何應用與改變內視覺，但卻未提出任何具體而有效方法來幫助學習NLP的人開發內視覺。要開發內視覺就須開發右腦，而要充分開發右腦又非得從松果體下手不可。
由黃老師與美國、日本之學者及專家發展出可開發全腦的方法即NLP全方位潛能開發法，其重點係根據NLP的理論來開發人之V (視覺)、A(聽覺)、 K (觸覺)、G (味覺) 、O (嗅覺)等五感及對大腦輸入正向與積極程式並改造大腦錯誤與偏差程式，以往NLP並無有效方法可開發人的五感，版主根據中國養生經學研發的NLP氣功、大腦經絡操等正可補傳統NLP之不足。
此外，依據NLP的精神，因人而異，因材施教，施以符合每個人類型的方法，具體而言，即以大腦經絡操、自律定心法、暝想、音樂、美術、改造大腦錯誤與偏差程式等，育教於樂，來協助兒童及大人開發左右腦，疏通經絡、活絡氣血，提升智力、腦力、注意力、創造力、想像力、穩定力、促進統合感覺及開發速讀、超倍速記憶學習等潛能。
透過以上方式，除可開發右腦超高速大量記憶機制、激發創造力、圖像、色彩及共感覺 (視、聽、嗅、味、觸 (又稱動感) 等感覺之混合)，讓學習不再是壓力外，更可讓人樂在學習、讓小孩及大人獲得輕鬆有效的學習策略、增進學習效能、超倍速記憶學習英、日、韓、法、德、西等外語、數學等學科，並集中注意力、掃除學習遲緩等障礙及增強記憶力等。
開創並打開大腦的鑰匙，能均衡適用左右腦，除成為一個全腦人外，更可提昇您的能力，增進信心，並擁有快速學習、快速閱覽能力。潛能是人類原本已具備，但卻未加以使用的能力，這種能力我們稱為「潛力」，也就是存在但卻未被充分開發與利用的能力。潛能的動力深藏在我們的深層意識當中，也就是潛意識。所謂的潛意識指的就是潛藏在我們一般意識底下的一股神秘力量，又稱「右腦意識」、「宇宙意識」，《腦內革命》一書作者春山茂雄稱它為「祖先腦」。
根據暢銷書《腦內革命》的作者 --日本春山茂雄醫學博士的研究，一般而言，左腦掌控的如語文、數學、歷史等知識，不會遺傳給下一代，但右腦掌握的生存本能、個性，人格特質等，則會傳給下一代，這也是為何一個急性的人，往往生出的小孩亦是急性子。位於右腦的潛意識內聚集了數百萬年來的遺傳基因資訊。它囊括了人類生存最重要的本能與自主神經系統的功能與宇宙法則，即人類過去所得到的所有最好的生存情報，都蘊藏在潛意識裡，因此只要懂得開發這股與生俱來的能力，潛意識均可幫助我們實現願望，除非是超越人體之機能與極限，如長出翅膀在空中飛行等。
如果將人類的整個意識比喻成一座冰山的話，那麼浮出水面的部份就是屬於意識的範圍，約佔意識的3%，換句話說，97%隱藏在冰山底下的意識就是屬於潛意識的力量。
因根據研究，像愛因斯坦、愛迪生等天才人物，一生中也不過才運用他們潛意識力量的3%而已。因此，任何人不論你聰明才智的高低，成功背景的好壞，也不論你的願望多麼的高不可攀，只要懂得善用這股潛在的能力，它就一定可以將你的願望具體地實現在你的生活中。西方潛意識大師摩菲博士曾說過：「我們要不斷地用充滿希望與期待的話，來常與潛意識對話，如此一來，潛意識就會令你的生活變得更明朗，讓你的希望和期待一一實現」。是故，只要你不去想負面的事情，而常想積極性、正面性、建設性的事情，你就可以左右你自己的命運。
人腦可儲存1千億條訊息，思想每小時游走300多里、擁有超過1百兆的交錯線路、平均每24小時產生4千種思想，是世界上最精密、最靈敏的器官。研究發現，腦中蘊藏無數待開發的資源，而一般人對腦力的運用，卻常不到其5%，因此，剩餘待開發的部分是腦力與潛能表現優劣與否之關鍵所在。
人的腦部構造可分為大腦與小腦。大腦由大腦皮質(大腦新皮質)、大腦邊緣葉(舊皮質)、腦幹、腦樑所構成。大腦皮質從位置上可分為額葉、聶葉及枕葉三部分。
此外，根據黃老師的老師-日本七田真教育學博士的研究，腦又分為左、右兩半部，右半球就是「右腦」，左半球就是「左腦」。而左右腦可說是平分了腦部的所有構造。左腦與右腦形狀相同，功能卻大不相同。左腦掌控的是語言，即是用語言來處理訊息，將右腦接收及所看到、聽到、觸到、嗅到及品嚐到的訊息轉換成語言來傳達，這是相當費時的工作。左腦主要控制著知識、判斷、思考等，和意識等有密切的關係。
1.除了能導血外，還能產生、淨化及增加氣的能量並疏通經絡，故能更有效的促進血液循環，改善健康，進而開發腦力及潛能。
2.經絡操與氣功等東方式運動與西方式運動最大不同在於腹式呼吸，這是西方式運動所沒有的。另外，西方式運動通常是呼吸配合動作，因其動作都很快，故呼吸皆過於急促與淺短，根據醫學研究，急促與淺短的呼吸不但會使血液的氧氣與養分不足，進而影響記憶、反應等腦力，同時根據最新的西方醫學研究，現今人由於工商繁忙與競爭激烈的，許多人的疾病可說都是起因於長期、高度壓力致使呼吸急促，造成細胞長期缺氧，終導致各器官產生病變，因為有一點醫學常識者都應該知道，人的各器官是由許多細胞所組成，很多病變的細胞尤其是癌細胞就是＂厭氧的細胞＂，即因缺乏氧氣而終成為突變的不正常細胞），反過來說，以中國養生法為主的東方式運動則是動作配合呼吸，因為東方式運動的呼吸都較深長而緩慢，故能使細胞得到足夠而大量的氧氣與養分，故能有效開發腦力潛能、更能令人健康。
3.要全面健康須打通全身經絡，但西方式的運動大都只運動到身體的某部位，也無法打通全身氣脈與經絡, 即使可打通經絡亦是淺與局部, 不像經絡操操與氣功等東方式運動可深層疏通經絡，更可打通全身經絡。
4.西方式運動是將能量外放，而東方式運動如大腦經絡操及氣功等則是將能量內收並能補充與蓄積能量。
參考書目：
1.池見酉次郎：「自きょう術入門」，日本：こま書房，2007年 2月。
自律定心法是版主針對最早由德國柏林大學舒爾茲博士研發的古典自律訓練法之不足，並與現今研究自律訓練法權威佐佐木雄二醫學博士合作改良並結合NLP，去蕪存菁、擷取彼此的精髓與優點，所發展出來的快速而有效的靜坐與瞑想技巧，它擁有以下幾個優點：
1.簡單易學，同時，可讓初學者在極短的時間內學會並受益。
2. 依照每個人所屬的類型、特性、思考模式等，量身定作，擇選不同的誘導方式及暗示語，故可讓人比古典自律訓練法更快速放鬆身心進入阿爾法波等腦波，輸入適合自己的正向與積極大腦程式，進而去除與修正大腦錯誤與偏差程式，讓自己變得更厲害與好等。
3.學會並熟練後，不論任何姿勢、時間或地點，皆可讓自己快速進入可開發腦力的中速阿爾法波等腦波。
其主要的功效如下:
一、放鬆及紓解壓力
二、活化間腦及松果體、開發右腦並激發創意與潛能
三、增加內省力，提高上進心
四、提高身體免疫力
五、增進心身健康
六、快速消除疲勞
七、化解焦燥不安的心情，使心情轉為平靜與穩定
八、集中精神，提高工作、讀書、學習之效率與耐力
九、改善失眠與睡眠品質，使人快速而安心地入睡
十、心胸變寛大，易對他人喜樂產生共鳴，增進人際關係。
十一、使思考更富彈性、改善記憶力、反應力、理解力等
十二、緩和身體的疼痛或精神上的痛苦
十三、增強自我控制力，減少衝動行為
人有心與身二方面，故要有效開發人的潛能及左右腦就必須心與身都兼顧，就心的層面來說，根據日本右腦開發大師七田真教育學博士及潛能開發權威佐佐木雄二教授暨醫學博士等學者、專家的研究，指出傳統教育大多為左腦的教育，而較少讓我們使用到右腦，而要開發右腦就必須要學會讓自己放鬆、入靜與進入α等腦波,最好的方法為NLP自律訓練法。
而就身體方面來說，根據近年來風靡於美日歐的心身科學NLP的理論，潛能開發是要V (視覺)、A(聽覺)、 K (觸覺)、G (味覺) 、O (嗅覺) 等都獲得均衡開發，但最早由Jonh Grinder 及Richard Bandler所發展的古典派NLP，對於上述五感可以說幾乎並無提出什麼有效的方法可開發，然由版主開發的結合自律訓練法、大腦經絡操及氣功的新世代NLP卻可有效開發五感等。
根據中國養生學的研究指出，對應視覺及觸覺的是肝臟，聽覺是腎臟，味覺是脾胃，嗅覺則是肺臟，另外掌控大腦軟體，即精神活動的是心臟；而掌控大腦硬體，如腦細胞及內分泌的則是腎臟。(孫維良，「創造好腦力」，台灣：輕舟出版社，2000年7月，pp17-19。)
故要腦力潛能開發就須五臟六腑都健康而平衡，而中國養生學與NLP是不衝突且相通的，因都是講求要均衡，且就五行相生相尅的理論來說，任一腑臟功能除了不能太弱外亦不能太強，根據中國最古且聞名中外的醫典黃帝內經指出，要讓五臟六腑能正常運作就須疏通經絡、活絡與調和氣血並平衡陰陽，而最好的方法當屬中國的養生法，因日本、韓國、德國、法國、美國及英國等先進國家有智之士均一致肯定中國的養生運動法才是世界上最好的，其中又以版主精通的大腦經絡操與NLP氣功為最。
因其具有不需任何器材、不會疼痛、無副作用及不用擔心是否有塑化劑或任何藥物毒害等優點。此外，中醫學說：「氣為血之帥」，翻成白話的意思是說，血須仰賴氣來帶動。大腦經絡操、氣功等東方式養生運動法之所以比西方式的好(如網球、慢跑、藍球等)，乃在於西方式的頂多能促進血液循環且大多較激烈、無法老少咸宜，就連慢跑這項最不激烈的西方式運動都不時發生有人猝死的事件，但反觀大腦經絡操、NLP氣功等東方式運動，除了能導血外，還能產生、淨化及增加氣的能量並疏通經絡，故能更有效的增進健康並協助我們開發腦力及潛能。
經絡雖尚不為當今居主流地位的傳統西醫學界所承認，但普遍為西方國家與聯合國的WHO (世界衛生組織) 所肯定的針灸經穴治療法卻是間接證明了經絡之存在，而且，事實上，經絡早在1950年代便因德國的傅爾醫師設計了一個簡單的電流迴路，而測出了中國誇世且聞名中外的偉大古醫典「黃帝內經」中標示的「人體經絡圖」，之後他更發明「傅爾電針」，自此，不但證實了人體經絡的存在，同時也開啟了「能量醫學」的研究熱潮，且經絡亦逐漸不再被洋人視為無稽之談。而傳統西醫學界至今之所以仍不願承認經絡之存在，說穿了不過是根源於近代西方人之優越感及商業利益考量與生存之道罷了。
有記載的西醫，發展至今不過區區大約300年而已，而中醫已將近有3000年的歷史。中醫理論和實踐的集大成者《黃帝內經》成書於戰國至漢代，它標誌著中醫基礎的奠定，時間在2000至2500年以上。現代的西醫每幾個月就有新理論產生來推翻先前的理論，但反觀中醫就沒有，因為中醫是數千年來的傳承，不容許短暫時間的研究就遽下判斷，現在的西醫甚至是中醫部份研究者，常推翻中醫或其他西醫的理論，其最大的目的不過在提高知名度，很多都是為謀利的生存之道而已。
因以前的人較單純與不功利，一個理論若非三代實證則不列入中醫用藥與書籍傳世，故研究與論述之可信度較高，但現在的一些西醫或甚至是中醫，為業績成長及出名，動不動就以某種研究與論述推翻先人的長久經驗與研究，藉以出名與謀利，但試問這些研究的時間夠嗎？客觀嗎？
如何對孩子進行有效的5分鐘暗示法
相信很多人在施行日本七 田真 博士的5分鐘暗示法，都會遇到一個問題，那就是許多孩子在睡著時，當被撫摸頭並聽到父母親的暗示聲音時，通常都會醒來，其實進行5分鐘暗示法的作法並非是一成不變，七 田真 博士之所以主張要在小孩子睡著時對其進行暗示，這是因為此時人的腦波會進入較容易接受暗示的α、θ、δ等腦波。
但人並非只有在睡著時大腦才能進入α、θ等腦波，孩子清醒時，只要能讓孩子進入愉悅、放鬆、專注等狀態，照樣可對孩子施行5分鐘暗示，如與孩子一起唱歌或講故事給孩子聽等，再藉NLP誘導孩子更加放鬆，等孩子進入中速α腦波時，此時便可對孩子說一些暗示語，故方法是靈活的而不是一成不變的，重點是掌握施行的訣竅及要點。
再者，縱使是睡著時，亦可靠近孩子，而不用撫摸孩子的頭，只須在心中默唸暗示語及觀想欲讓孩子改善、變好的暗示圖像，因腦波即是一種電波，在進入θ、δ腦波下，此時孩子便可接收到來自父母親的暗示腦波。
近幾年來，坊間興起的開發大腦潛能及右腦的教育，可說大都只著重於一些問題的練習與訓練或器材操作，但是，事實上根據NLP的理論開發腦力是要全方位的，如此才會真正有效果，目前坊間不管是來自美國、歐洲或日本的開發與訓練右腦與潛能的方法，大都偏狹而不完整、不平衡。例如只著重於以一些思考題目、算術練習或器材操作等來訓練大腦。
然而，事實上，這些方法只對腦力佳、天賦資質好的兒童有助益，對於那些腦力、天賦資質佳的兒童應付自如，樂此不疲，然對於天賦資質、腦力較差的兒童而言，卻是無力應付，而產生感到厭煩，更造成壓力與對自己的腦力失去信心，進而損及自信與自尊。
中醫學說：「腎為先天之本、腎氣上通於腦」，版主認為對於腦力資質較差的兒童唯有強化腎氣後才能有效開發其腦力與潛能，同時，才是幫助這些兒童的治本之道。再者，根據以中國醫學為主的東方醫學亦指出，人的腎氣會隨年齡而衰減。現代忙碌緊張的社會、造成人們壓力大，再加以食物、水與空氣等的污染，及吃冰與吹冷氣等，都足以傷害與減損我們的腎氣，成為減損腦力的最大禍首。
因當今的台灣人普遍受西方醫學教育的影響與主導，或許有不少人會懷疑老祖先的智慧，質疑腎怎會跟腦力有關係？但經由一些洋人如德國與我們鄰國日本與韓國等學者的努力研究，老祖先留下的智慧漸被科學證明，且因較能治本及無副作用而愈來愈受到國際的重視，以往被認為是迷信不科學的，現今已被逐漸受到國際的肯定與重視。
關於這點，一直致力於中醫科學化不遺餘力的我們鄰國--日本，其東洋醫學 (即以中醫為主的醫學) 近幾年來亦已證實腎與腦的確有關係，例如日本東邦大學付屬大森病院東洋醫學科教授—三浦於莬 (精通中西醫，並曾留學中國的南京中醫學院及台灣台中的中國醫藥學院，即現今之中國醫藥大學研究中國醫學) 與岡 田研吉 醫師 (曾遠赴德國的流貝克醫科大學留學，研究西醫與中醫) 都以科學研究證明如遠志等補腎的中藥的確具有補腦與健腦的作用，另日本東北大學與北里大學的幾位醫師，在共同的研究下亦有發表這方面的研究論文。(三浦 於菟、 岡田 研吉，「気血水けんこう法」，日本：冬青社，2005)
此外，幾年前，我國衛生署的一篇研究計畫，其研究結論亦指出中藥的傳統成方「六味地黃丸」，的確具有改善記憶力、老人痴呆症等之補腦與健腦的作用。只要是懂中醫的人皆知「六味地黃丸」其實就是一帖，由古代中國名醫所傳下來的最富盛名的補腎中藥成方，但並非只有六味地黃丸具補腦之功效，中藥中只要是補腎的都具有補腦與強化腦力之效，如還少丹、八味地黃丸、濟生腎氣丸等，中藥之所以會有如此多的補腎成方，這是因為中醫早就知曉如西方近年來發展出來的心身科學--NLP所言，類似人有如視覺、聽覺、觸覺、味覺及嗅覺等不同類型。
同樣地，中醫早在幾千年前就已提出人之體質亦非單一(如NLP將人分為視、聽、觸等五種類型)，只要是人便有差異即有陽虛、陰虛等數種不同組合的體質，是故，若要服用補腎的中藥，則須依個人的體質，如像是腎陽虛、腎陰虛、熱證或實證等、或是屬寒性體質或是熱性體質等辨證，來服用適合自己體質之補益中藥，否則若吃錯非但無益，反而會適得其反，即愈補愈糟、愈補愈大洞。是故，若要用中藥補腎，須由受過訓練及合格的中醫師依個人體質調配處方，此非一般人所能自行為之，同時，目前來自中國大陸的中藥材許多均含有殘留農藥、重金屬等問題，另外，中國古代一位名醫更曾說：「藥補不如食補，食補不如氣補」。而氣補即是經絡操、能量功等。
另外，再讓我們由西醫的角度來看增強腦力及智力問題，根據世界第一右腦開發大師，即中雍老師的老師之一，即日本七田真教育學博士的研究，指出最初西醫學認為大腦訊息的傳送是靠一個接一個的神經元傳遞，但是，最近的研究發現，事實上若只靠神經元傳遞，速度將太慢，其中最重要還得倚賴血液循環將荷爾蒙即神經傳導物質傳遞到全身器官產生作用及將所需養分及氧氣輸送至大腦來滋養腦細胞。大腦的重量雖只佔我們身體的2％，但卻得消耗找們人體至少4分之1的氧氣及葡萄糖等，故血液輸送養分及氧氣的速度越快及量越多，腦細胞的活力及狀況就越好。
此外，國立陽明大學神經科學研究所洪蘭教授亦指出運動因能增進血液循環，故能強化腦力及智力，但依據日本之科學研究，在所有的運動當中，當屬中國的養身法如經絡操、氣功等的健腦效果最有效更佳，因它可有效幫助我們疏通經絡、活絡及調和氣血。
我們前面提到，依據中醫學的理論，只要能強化腎臟，就可促進血液循環，增強並開發我們的腦力及智力，腎臟之所以能促進血液循環，主要乃在於它才是人的真正及第一心臟，因中醫五行學說指出，水生木，木再生火，水是腎臟，火即是心臟，人體的血液雖是靠心臟來推動與輸送，但其幕後之最大功臣實際上是仰賴腎臟這個最大的原動力推動的。
又，日本知名的神經內科醫學博士米 山公啟 醫師，在其所著的「每天走30分鐘不生病」一書中就指出，根據美國伊利諾大學之研究，保持散步習慣的人，腦筋轉的速度會變快；另根據美國艾伯特愛因斯坦醫科大學之調查，走路速度快的人記憶力較佳；又美國西雅圖「Group Health機構」之報告研究發現，步行會使人腦變年輕，使人罹患失智症的風險大幅地減少。從這些研究亦可看出，腎臟旳確跟我們的大腦有極密切的關係，因為當我們走路時，五臟六腑中的腎臟因在腰部，故受到活動與活化作用最大。由此觀之，腎氣之強與否，的確與我們腦力之良窳有極大之關係。
綜合論之，中醫學說：「氣為血之帥」，翻成白話的意思是說，血須仰賴氣來帶動。大腦經絡操、氣功等東方式腦力潛能開發法之所以比西方式的好 (如散步、漫跑、藍球等好)，乃在於西方式的頂多能導血且大多較激烈、無法老少咸宜，但大腦經絡操、氣功等除了導血外，還能產生、淨化及增加氣的能量並疏通經絡，故能更有效的促進血液循環，進而開發腦力及潛能。
【聯合報／記者彭芸芳／新竹報導】
Mar 6, 2008
新竹市一名自閉症兒童「維維」，原本發展遲緩，常癲癇發作，經中醫輔以針灸治療，現在情況改善，開始學習拉二胡、學打擊樂；自閉兒「小新」從嚴重情緒障礙，排斥醫護人員，經輔以多次治療後，竟喚她們為「醫師媽媽」。
新竹市聯春堂中醫診所中醫師柯瑩玲說，自閉兒除由西醫治療外，搭配針灸、內服中藥和推拿，效果會更好。
署立新竹醫院中醫科主任彭佩綸也說，對於發展遲緩兒，由中醫長期而有耐心地輔以針灸治療，絕對有幫助。而在頭皮扎針，通常經半年左右，可以看到進步。
每到周末，聯春堂中醫診所都擠進許多家長帶著孩子針灸，每個孩子從身上到頭皮插著10餘根針，乍看頗嚇人；有些第一次到場的家長會哭著不敢看，但有些已扎針多次的自閉兒，會主動告訴柯瑩玲說：「手這邊還少1根，上次有扎。」
柯瑩玲說，她治療過上百名自閉兒，印象最深也最欣慰的，是情緒障礙的「小新」，從不發一語、怕她、不接受她，每次扎針都狂哭，須由媽媽和護士抓住，如今已能向她問好，甚至喊她「醫師媽媽」。
她說，「維維」的爸爸是律師，夫妻帶著孩子參加西醫的職能治療時，由其他家長建議再輔以針灸，剛開始他們擔心在頭皮扎針會傷到孩子，「第一次時，母子倆嚇得抱在一起哭。
隨著針灸次數增加，『維維』癲癇症發作次數減少，他已經開始上二胡和打擊樂等音樂課程。」
記者評論：
其實，不吃西藥會進步更快。
以上出自 https://groups.google.com/group/886tcm/browse_thread/thread/283fed5c05f72f46?hl=zh
版主評論
但是，為何針灸可改善遲緩自閉兒呢？ 根據中醫的理論，這是因為針灸有疏通經絡、活絡與調和氣血之效用。中醫學中除針灸可疏通經絡、活絡與調和氣血外，其他如按摩、推拿、刷背等，亦同樣有此功效，但針灸、按摩、刷背等要有宏效，必須施術者本身有練丹田氣，但反觀現今坊間針灸、按摩、刷背等施術者可說大部份都不懂亦不會練氣。
而本中心黃老師與日本學者研發的可通全身十二經脈的大腦經絡操及經絡功等，不但同樣有上述效果，且效果根據黃帝內經及日本、德國等洋人與中國大陸的研究指出是當中最好的。因其具有不需任何器材、不會疼痛、無副作用及不用擔心是否有塑化劑或任何藥物毒害等優點。再者，黃老師不但習練氣功已歷二十年且又有練丹田氣。
又，以上報導意謂什麼呢? 這證明只要能疏通經絡、活絡與調和氣血，即可活化我們的腦細胞，發揮大腦自癒力，並使神經細胞重新生長、產生新連結，改善自閉症、學習遲緩等因經絡阻塞、氣血不足等產生之問題。
過去，傳統西方醫學認為人的大腦神經細胞自出生後只會減少不會增加與再生，同時大腦亦無可塑性，但這幾年經由加拿大多倫多大學精神醫學系教授諾曼‧多吉 (著有「改變是大腦的天性--從大腦發揮自癒力的故事中發現神經可塑性」) 的潛心研究，目前已推翻這個論點，神經細胞不但可以重新生長、產生新連結的現象，更有可塑性。
1.只著重一些問題的練習與訓練：
近幾年來，坊間興起的開發潛能及右腦的教育，可說大都只著重於一些問題的練習與訓練或器材的操作，但是，事實上開發腦力是要心身兼顧、適才適性、循序漸進與全方位的，如此才會真正有效果。目前坊間不管是來自美國、歐洲或日本的開發與訓練右腦與潛能的方法，大都偏狹而不完整、不平衡。例如只著重於以一些思考題目或算術等練習來訓練大腦。
然而，事實上，這些方法只對腦力佳、天賦資質好的兒童有助益，對於那些腦力好、天賦資質佳的兒童應付自如，樂此不疲，然對於天賦資質、腦力較差的兒童而言，卻是無力應付，而產生感到厭煩，更造成壓力與對自己的腦力失去信心，進而損及自信與自尊。
2.片面、不夠全方位
根據NLP及黃帝內經的理論，一個有效且好的潛能開發法是要整體且全方位的，即須心身兼顧並達陰陽平衡，即具備動態與靜態。然目前坊間許多潛能開發及右腦的課程通常都只有靜態 (如暝想等) 而無動態 (如大腦經絡操等)，或是只有動態而無靜態。
3.本末倒置、未能循序漸進及掌握要領與核心
事實上，根據我的老師世界腦力潛能開發暨自律訓練法研究權威日本國立筑波大學、駒澤大學與橫濱藥科大學名譽教授--佐佐木雄二醫學博士的研究指出，右腦雖具有快速而大量的處理能力，但這先決條件是必須進入中速α腦波時，才能展現這項能力，而要進入中速α腦波，最重要的就是要培養入靜、放鬆與注意力集中的能力。但是，坊間許多這方面的教學，卻是本末倒置，例如說以閃卡、速聽或音樂即可開發右腦，試想一個靜不下心或注意力不集中的孩子，只讓他看快速的閃動卡片及聽比平常說話速度快2倍或3倍的速聽CD，就可讓他靜下來、注意力集中並開發其潛能與右腦？試問這可能嗎？這種作法光要讓一般的孩子靜下來並開發右腦及潛能都不容易，更不用說是較靜不下來或注意力不集中等的孩子。
根據最新的醫學研究指出，大腦訊息的傳送主要是靠一個接一個的神經元傳遞，而神經元與神經元間的傳輸則是藉下視丘分泌之神經傳導物質，但人體全身至少有60兆個細胞，如單單藉神經系統，以神經元一個個相聯絡是不可能的。故除神經系統外，同時另須靠荷爾蒙的作用，當訊息由大腦發出後，在神經系統開始作用的同時，由於訊息的發出同時也刺激了神經分泌細胞，使細胞在血液中釋放出荷爾蒙；隨著血液循環將荷爾蒙傳遞到全身器官，引起各器官的反應，藉由人體的血液循環，除將荷爾蒙傳遞到全身器官外，亦將大腦所需養分及氧氣輸送至大腦來滋養腦細胞，大腦的重量雖只佔我們身體的2％，但卻得消耗找們人體超過4分之1的氧氣及葡萄糖等養分，故血液輸送養分及氧氣的速度越快及量越多，腦細胞的狀況及活力就越好，從而腦力與智力也會變得越好。
另外，根據國立陽明大學神經科學研究所洪蘭教授的研究指出，運動因能促進血液循環，故能提升腦力及智力。而且，依據德國及日本之科學研究，在所有的運動當中，大腦經絡操對開發潛能、強化智力、增進記憶力、注意力、集中力、統合感覺等的效果可說是最有效亦最佳，因一般的運動頂多只能促進血液循環，但是，由本中心黃老師與日本的專家及學者合作研發的可通經絡的大腦經絡操，不僅可活絡氣血、更可疏通我們身上所有的經絡。
或許有人會對經絡之存在及效用產生懷疑，但事實上，經絡早在1950年代便因德國的傅爾醫師設計了一個簡單的電流迴路，而測出了中國誇世的偉大古醫典「黃帝內經」中繪製的「人體經絡圖」，之後他更發明「傅爾電針」，自此，不但證實了人體經絡的存在，同時也開啟了「能量醫學」的研究熱潮，且經絡亦逐漸不再被洋人視為無稽之談。經絡雖尚不為當今醫學主流的傳統西醫學界所承認，但普遍為西方國家與聯合國的WHO (世界衛生組織) 所肯定的針灸經穴治療法卻是間接證明了經絡之存在，而傳統西醫學界至今之所以仍不願承認經絡之存在，說穿了不過是根源於近代西方人之優越感及商業利益考量與生存之道而已。
中醫學說：「氣為血之帥」，翻成白話的意思是說，血須仰賴氣來帶動。大腦經絡操 (比之氣功簡單易學)、氣功(比之大腦經絡操較深與難) 等東方式腦力潛能開發法之所以比西方式的好(如網球、慢跑、藍球等)，乃在於"西方式的頂多能導血且大多較激烈、無法老少咸宜"，就連慢跑這項最不激烈的西方式運動都不時發生有人猝死的事件，但反觀大腦經絡操、氣功等東方式運動，則有以下幾個特點:
1.除了能導血外，還能產生、淨化及增加氣的能量並疏通經絡，故能更有效的促進血液循環，進而開發腦力及潛能。
2.經絡操與氣功等東方式運動與西方式運動最大不同在於腹式呼吸，這是西方式運動所沒有的。另外，西方式運動通常是呼吸配合動作，呼吸大都過於急促與淺短，如上醫學研究所述，急促與淺短的呼吸不但會使血液的氧氣與養分不足進而影響記憶、反應等腦力，反過來說以中國養生法為主的東方式運動則是由動作配合呼吸，因為呼吸深長而慢，而能使細胞大量得到足夠而大量的氧氣與養分，故能有效開發腦力潛能。
3.要全面健康須打通全身經絡，但西方式的運動大都只在運動某部位, 即使可打通經絡亦是淺與局部, 不像經絡操與氣功等東方式運動之深層疏通經絡更可打通全身經絡。
4.西方式運動多為能量外放，而東方式運動如大腦經絡操及氣功等則是將能量內收並能補充與蓄積能量。
參考書目：
1. 三浦於莬 (東洋醫學科教授)、岡田研吉 (岡田醫院院長)，「気血水健康法」，日本：冬青社。
2. 七田真著，鄭清清譯，「我變聰明了」，商智文化。
3.池見酉次郎：「自彊術入門」，日本：こま書房，2007年 2月。
2011年1月19日 香港的媒體報導，香港浸會大學一項研究指出，使用中醫針灸治療自閉症兒童，可改善他們的社交能力和專注力，以及提升智力。
浸大中醫藥學院指出，該院於2007年至2010年間，對30名2至6歲自閉兒童進行針灸治療，結果發現愈早接受治療，效果愈明顯。每個療程30次，每周進行2次。
研究指出，針灸能夠改善社交和專注能力，智力水平也有明顯提升。
根據聯合國的數據，每150人中就有1人患上自閉症，而男性的比例較女性高3至4倍，3歲前會出現社交及溝通障礙，也會做出固定及重複的行為。
浸大以針灸治療自閉症，主要是在頭部及舌頭施針，刺激穴位，改善行為。
(出處 http://n.yam.com/cna/healthy/201101/20110119335431.html)
評論：
但是，為何針灸可改善自閉症、社交能力和專注力，以及提升智力等呢？ 根據中醫的理論，這是因為針灸有疏通經絡、活絡氣血之效用。中醫學中除針灸可疏通經絡、活絡氣血外，其他如按摩、推拿等，亦同樣有此功效。而本中心黃老師與日本學者研發的可通全身十二經脈的大腦經絡操，亦同樣有此效果，且效果根據日本及德國的研究可說是當中最好的。
再者，香港浸大這項研究結果代表什麼呢? 這證明只要能疏通經絡、活絡氣血，即可活化我們的腦細胞，發揮大腦自癒力，並使神經細胞重新生長、產生新連結，改善自閉症、學習遲緩等因經絡阻塞、氣血不足等產生之問題。
過去，傳統西方醫學認為人的大腦神經細胞自出生後只會減少不會增加更不會再生，同時大腦亦無可塑性，但這幾年經由加拿大多倫多大學精神醫學系教授諾曼‧多吉 (著有「改變是大腦的天性--從大腦發揮自癒力的故事中發現神經可塑性」) 的潛心研究，目前已推翻這個論點，神經細胞不但可以重新生長、產生新連結的現象，更有可塑性。
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