之前小弟輔導的一個客戶，因為對小孩的教養方法不對，造成親子間的緊張與不佳之關係。過往傳統的親子教養法，許多父母親對功課較好的小孩或較聰明的小孩都會較好及給較多資源。
小弟的這位客戶有二個兒子，大兒子較沒那麼聰明也較不喜歡唸書，小兒子頭腦較好也較愛唸書，他的問題同樣是在於對待兩個小孩有差別之待遇，也是對功課較好及聰明的小兒子比較好等；而對功課較差的大兒子較不好與較多苛責，進而造成了親子間的緊張與敵對之關係，同時也造成了兄弟間的不合及猜忌。
於是，小弟教他從今以後要公平對待兩個兒子，並讓他們兄弟間了解每個人都有優缺點，多看彼此的優點，譬如哥哥雖然功課較不好，卻較有耐心、有責任感、勤勞等，兄弟間應該要互相欣賞並學習彼此的優點等。而且，只要能發揮自己的專長與優點，以後都會有發展性的。
這位客戶經過我的輔導並改變其對待二位小孩的方式後，便逐漸化解了他與小孩之間的緊張及不好之關係。
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